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案例一
某区税务局“四步走”圆满完成
党支部组织生活会和民主评议党员工作
按照区委组织部和区直机关工委工作部署，区税务局分“四步走”圆满完成27个党支部组织生活会和民主评议党员工作。
第一步：深入传达、有力组织，激发思想认识快速提高
召开专题部署会，明确聚焦方向、对照内容、评议程序、组织形式等，通过分层分组的具体形式做到全覆盖不留死角。各党支部围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，组织全体党员学习了《中国共产党纪律处分条例》等重要文件。
第二步：倾听意见、交心谈心，促进深度沟通正向引导
各党支部在委员之间、委员与党员之间普遍进行了一次谈心谈话，找准存在的突出问题，深入具体地进行党性分析。同时，结合走访调研，向基层群众、老党员、老干部开展征求意见建议。
第三步：查摆问题、直指病灶，确保根除问题正步向前
以党员大会形式开展批评和自我批评，自我批评能够做到联系思想、工作和作风实际，深挖思想根源，不躲闪回避；相互批评能够做到敢于打破情面，实事求是，达到了红脸出汗、触动思想的效果。
根据查摆出的问题和党员群众的意见建议，各党支部委员会认真梳理，列出清单，党支部班子查摆问题112条，明确整改措施115条，党员查摆问题600条，做出整改承诺643项。
第四步：以评促教、常抓不懈，引领队伍建设稳步升档
各支部在个人自评、党员互评环节后，组织对党员进行民主测评。党支部根据评议情况进行实事求是的分析、综合，形成对党员的评价意见，确定评价等次，并向党员本人反馈。广大党员能够自觉把民主评议党员成效体现到实际工作中，坚持从问题整改入手，主动针对问题抓整改、补弱项，自觉改进工作作风，增强服务意识，提升服务水平。
案例二
某县通过“三分”有序开展
民主评议党员工作
某县通过分层教育引导、分类细化指标、分级严格评议，有序推进民主评议党员工作，激励党员发挥先锋模范作用。
分层教育引导。开展民主评议前，结合基层党组织和党员实际，组织党员全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党章程》，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等文件，针对性地组织学习全面从严治党各项制度规定，进一步强化学习效果。
分类细化指标。区分机关、农村、社区、非公、社会组织等不同领域，分类建立考评标准，结合实际设置服务发展、服务群众、服务民生等6项正向加分指标和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪4项反向扣分指标进行个性化考评，查找差距和不足，做到定性考核与定量考核相统一，切实增强评议的针对性和实效性。
分级严格评议。采取党员承诺、个人自评、党员互评、民主测评、支部综评、上级党组织审核的程序，组织党员扎实开展自评、互评，广泛邀请群众代表和服务对象进行测评。党支部通过核实加分扣分项，作出综合评价，报上级党组织审核后公示。对评为“优秀”等次的党员进行通报表扬，作为党员评优评先的依据；对评为“不合格”等次的党员指派专人进行帮扶教育、限期整改。